各二级学院：

为进一步加强我校心理健康教育队伍建设，提升班级心理委员的业务素养与实战技能，着力打造一支有爱心、有方法、有担当的朋辈互助队伍，发挥其在朋辈辅导、师生沟通及危机预警中的关键作用，营造积极健康、和谐向上的校园心理氛围。学校决定举办2026年班度级心理委员技能大赛。具体通知如下：

一、活动主题

“点亮心光，护航成长”——提升朋辈心理支持力

二、组织单位

主办单位：党委学生工作部（学生处）

承办单位：能源与电气工程学院、大学生心理协会

三、参赛对象

全体2025级班级心理委员（其他年级班级心理委员自愿参加）

四、比赛时间

2026年3月20日—4月2日

五、大赛内容与形式

大赛分为初赛（心理知识竞赛）和决赛（心理委员风采展示及案例分析）两个阶段，重点考察心理委员的理论知识、实操技能和综合素质。

（一）初赛：心理知识竞赛（2026年3月26日19:00-21:00）

内容：依据《班级心理委员工作手册》设置题库，主要考查班级心理委员基础知识、朋辈心理辅导技能、常见心理问题的识别与应对等。参赛学生考试前需认真学习，积极准备，知识竞赛试题（题型包含单选题、多选题、判断题、简答题、论述题）将从题库中选取。

方式：心理知识竞赛采用线下闭卷方式进行。请各学院于3月20日17:00前填写《2026年度班级心理委员技能大赛参赛人员统计表》（见附件），并通知参赛学生微信扫描以下二维码进入“2026年班级心理委员技能大赛通知群”，方便接收后续相关安排通知。

（二）决赛：心理委员风采展示及案例分析（2026年4月2日）

1.第一环节：风采展示——“我的朋辈互助故事”

内容：按照心理知识竞赛成绩从高到低排序，择优参加线下班级心理委员风采展示。展示以现场演讲或情景演绎形式开展，围绕“我的朋辈互助故事”主题，讲述心理委员的成长历程、感人服务故事或对朋辈互助工作的深刻理解。

要求：内容真实，情感真挚，充分展现心理委员的使命担当与个人风采。鼓励采用多媒体融合、情景模拟等创新形式，时间控制在3—5分钟。参赛人员应着装大方得体，表达清晰流畅。

2.第二环节：案例分析

内容：案例聚焦班级日常心理工作中的典型场景，如学业压力疏导、人际矛盾调解、情绪危机干预等真实情境。

要求：选手需于3分钟内完成案例分析，精准识别案例中的核心心理困扰，运用朋辈辅导技巧提出应对思路，清晰阐述自身职责边界与规范处置流程，展现心理委员在问题分析、应急处置及助人自助方面的实操能力，表达需条理清晰、逻辑严谨。

六、奖项设置

根据总成绩，评选一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，颁发荣誉证书及奖品。

七、活动要求

1.各学院要高度重视，充分认识班级心理委员在心理健康教育网络中的重要作用，将大赛作为提升心理委员队伍能力、夯实基层工作基础的重要抓手，认真做好动员。

2.要以大赛为契机，加强对班级心理委员的日常培训、工作指导和关心支持，激发其工作热情与责任感，切实提升其履职能力。

3.要利用多种渠道对大赛进行宣传，展示心理委员队伍的风采，普及心理健康知识，提升全体学生对心理健康工作的关注度和对朋辈支持资源的知晓率、利用率。

附件：2026年度班级心理委员技能大赛参赛人员统计表

党委学生工作部（学生处）

2026年3月20日