各单位、各学院（书院）：

为全面落实立德树人根本任务，积极搭建以学生全面发展为导向的资助育人平台，推动学生资助工作从“保障型”向“发展型”转型升级，进一步提升我校资助育人质量，根据《平顶山学院发展型资助育人项目管理办法》（平学院行〔2026〕34号），现将2026年度发展型资助育人项目申报工作通知如下：

一、建设目标

以赋能家庭经济困难学生成才为核心，将“扶困”与“扶智”“扶志”深度融合，通过项目化运作，鼓励师生协同探索资助育人新模式，搭建实践与科研赋能平台，提升受助学生的综合素质、创新能力和社会竞争力，实现“资助”与“育人”的深度融合。

二、项目申报

（一）申报对象

须为我校从事学生工作的在岗人员或家庭经济困难学生。

（二）选题方向

申报项目应紧扣“发展型资助”主题，围绕但不限于以下方向：

1.受助学生学业提升与考研帮扶机制探索。

2.受助学生科研创新能力培育路径研究与实践。

3.受助学生就业竞争力与职业规划精准指导服务。

4.受助学生心理韧性与社会适应能力提升策略。

5.基于“隐形资助”或大数据分析的精准识别与帮扶模式研究。

6.“国奖标兵”等典型示范引领与感恩励志教育创新实践。

7.结合专业特色的资助育人品牌项目建设。

（三）项目类型与资助标准

本年度项目分为重点项目、特色项目、实践项目（限学生申报）三类。具体立项数量根据申报质量确定。

重点项目：资助经费10000元/项，须打造具有标杆意义的示范性成果。

特色项目：资助经费6000元/项，须形成具有辨识度和影响力的育人品牌、典型案例。

实践项目：资助经费3000元/项，须将优秀实践成果转化为可分享的朋辈教育素材。

（四）申报程序

 1.个人申报：申报人填写《平顶山学院发展型资助育人项目申报书》（见附件2）《平顶山学院发展型资助育人项目任务书》（见附件3）。

 2.学院初审：各学院、各部门对申报项目进行初审，重点审核申报资格、内容可行性，签署推荐意见并加盖公章，填写《平顶山学院发展型资助育人项目汇总表》（附件4）。

 3.材料报送：请各单位于2026年5月29日前，将纸质版申报书、任务书（各一式 5 份）及汇总表报送至学生处学生资助管理中心（办公楼 207 室），电子版打包发送至邮箱zz@pdsu.edu.cn。

 4.学校评审。学生处（学生资助管理中心）组织专家对申报项目进行评审，确定立项名单并公示。

 5.总结验收。项目建设周期为立项后1年，到期后组织项目验收。项目负责人需注重项目成果的收集与凝练、提升与转化。项目发表论文、出版专著、申报奖项或开展推广活动时，须注明“平顶山学院发展型资助育人项目”字样，项目成果（含竞赛获奖）署名须为项目成员为第一作者（或唯一作者）。

三、项目管理与要求

（一）建设周期：项目建设周期为1年（自批准立项之日起计算）。
    （二）过程管理：项目立项后，负责人应按计划积极开展工作。学生处（学生资助管理中心）将进行中期检查和结项验收。中期检查主要查看项目进展及经费使用情况。

（三）结项要求：项目完成后，需提交结项报告、相关成果材料（如实施方案、调研报告、论文、工作案例、活动汇编、学生成长实例等）。重点项目鼓励产出论文、可推广的工作模式或制度成果。

（四）经费管理：项目经费应严格按照学校财务规定专款专用，主要用于图书资料、调查研究、学术交流、活动开展、科研实验、劳务补助等合理支出。

（五）成果归属：项目成果（包括研究报告、论文、方案等）须注明“平顶山学院2026年发展型资助育人项目”资助，论文（含竞赛获奖）署名须为第一作者（或唯一作者）。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织。各学院要充分认识发展型资助育人的重要意义，广泛宣传动员，鼓励符合条件的人员积极申报。

（二）立足实际，注重实效。项目选题应紧密结合学院专业特色和学生实际需求，突出针对性和可操作性，避免空泛研究，着力解决育人实践中的真问题。

（三）强化协同，形成合力。鼓励跨学科、跨专业联合申报，整合资源，将“资助育人”与“思政教育”“学风建设”“就业指导”等工作有机结合，增强育人合力。

附件：

1.平顶山学院发展型资助育人项目管理办法（平学院行〔2026〕34号）

2.平顶山学院发展型资助育人项目申报书

3.平顶山学院发展型资助育人项目任务书

4.平顶山学院发展型资助育人项目汇总表

学生处（学生资助管理中心）

2026年5月8日