为全面掌握各学院开学初心理安全工作推进情况，精准排查重点关注学生群体潜在风险，为后续秋季学期心理测评工作夯实基础，9月11日下午，学生处组织开展2025年秋季学期初心理安全工作督查，同步开展心理测评系统操作技能培训。全校全体专兼职辅导员参会，切实以“督查+培训”双举措筑牢校园心理安全屏障。

本次心理安全工作督查以“片区化精准推进”为核心模式，将全校20个学院科学划分为4个片区，分别由校心理中心教师李晓雅、张孟曼、马改丽、包灿灿牵头主持，确保督查无死角、全覆盖。各片区现场，辅导员们围绕“重点关注学生群体管理”核心，详细汇报暑期及开学初心理辅导活动开展细节、重点学生跟踪帮扶进展、家校协同沟通成效，同时分享了心理干预典型案例与实操经验，并坦诚提出工作中遇到的重点学生动态跟踪难、家校沟通协同不顺畅等困惑。针对各学院汇报情况，片区包干心理咨询教师逐一点评：既肯定了部分学院“一人一策”跟踪档案、“线上+线下”双渠道心理辅导等亮点做法，也直指个别学院存在的“重点学生跟踪记录不完整、风险评估维度不全面”等问题，现场明确整改方向与时限要求，推动心理安全工作从“落地”向“落细”转变。

在心理安全督查基础上，为进一步提升辅导员专业工作能力，会议同步开展心理测评系统操作技能培训，聚焦“重点学生排查”核心目标，培训围绕三方面展开：一是规范学生资料录入与动态管理，保障测评数据有效性；二是传授潜在风险评估与重点学生筛选技巧，助力精准识别重点关注人群；三是明确“心理测评后六级谈话”流程、统一话术提纲，强调发现风险信号需及时转介，同时明确重点学生跟踪记录要求，确保心理危机预防干预工作有迹可循。

此次活动以“心理安全督查”为核心抓手，不仅全面摸清了开学初各学院重点关注学生管理、心理辅导开展等工作实况，及时解决了实操难点，更通过配套培训提升了辅导员运用专业工具排查心理风险的能力，为秋季学期校园心理安全筑牢首道防线。下一步，学生处将持续聚焦重点关注学生群体，定期开展心理安全工作“回头看”与专业培训，以常态化、精细化举措守护学生心理健康，为学生成长成才保驾护航。